Гигиена высшей нервной деятельности предъявляет определенные требования и к окружающим внешним условиям в смысле чистоты, температуры и влажности воздуха, освещенности помещений и т. д. Доказано, что работоспособность и успеваемость учащихся значительно падают, если занятия проводятся в неудовлетворительной обстановке. Наконец, для нормального функционального состояния центральной нервной системы трудно переоценивать значение ласкового, ровного отношения к ребенку со…

Если расценивать двигательное беспокойство как первую фазу утомления, то вторая его фаза (так же как и у взрослых) характеризуется проявлениями охранительного торможения, выражающегося в снижении возбудимости корковых клеток, повышении порога чувствительности анализаторов и т. д. У маленьких же детей это торможение может распространяться на всю кору головного мозга и вызывать сон. В тех случаях, когда…

Качественное совершенствование головного мозга может продолжаться и в зрелые годы жизни человека, однако основа функционального развития его коры закладывается в годы детства и юношества, о чем никогда не должны забывать родители, педагоги и врачи. Соответственно этому развитию происходит постепенное становление высшей нервной деятельности ребенка, которая при всем разнообразии индивидуальных особенностей обладает некоторыми общими характерными для…

Обращаясь к особенностям развития нервной системы, необходимо подчеркнуть, что у новорожденных из всех участков головного мозга наименее развитой является кора больших полушарий, вследствие чего все жизненные процессы регулируются у них преимущественно подкорковыми центрами. В то же время для детей раннего возраста характерна очень высокая ее возбудимость, причем любое раздражение вследствие незрелости корковых нейронов и выраженной…

Анатомо-физиологические особенности организма имеют непосредственное отношение к органам внутренней секреции, развитие которых особенно интенсивно протекает в период полового созревания. Как известно, эндокринная и вегетативная системы принимают участие в регуляции жизненно важных процессов на самых ранних стадиях онтогенеза. При этом в первые дни после рождения у детей преобладают влияния симпатико-адреналовой системы, которой приписывается и определенная роль…

Важное значение для гигиены детского возраста имеют некоторые особенности развития органов пищеварения. Постоянные зубы у детей покрыты более тонкой эмалью, чем у взрослых, вследствие чего они легко могут подвергаться кариесу. Возникновению этого процесса нередко способствует их соседство с уже испорченными молочными зубами. Обращает на себя внимание и сравнительная узость пищевода, обладающего слабо развитой эластической тканью…

Строение и функциональные особенности органов дыхания ребенка не одинаковы в различные периоды его развития. Для маленьких детей, прежде всего, характерна узость дыхательных путей (особенно верхних), нежность их тканей и легкая ранимость слизистых оболочек, весьма богатых кровеносными и лимфатическими сосудами. Это обусловливает частое нарушение носового дыхания даже при незначительном насморке. Вследствие того что грудная клетка приподнята…

Сердечнососудистая система, подобно другим органам, претерпевает довольно существенные изменения в процессе своего развития. Масса детского сердца первоначально относительно больше, чем у взрослого, но сила сокращения мышцы сравнительно невелика. Недостаточное совершенство нервного аппарата обусловливает возможность нарушения ритма и частоты пульса под влиянием самых различных причин. Только в 7-8-летнем возрасте пульс у детей становится более устойчивым и…

Развитие мышечной системы также происходит довольно неравномерно. В первую очередь формируются, более крупные мышцы и лишь затем достаточно развивается мелкая мускулатура кисти, обеспечивающая выполнение более точных движений. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста характерна недостаточная координированность мышечной деятельности, что объясняет определенную угловатость и неловкость их движений, а также быструю утомляемость ребенка при однообразном положении…

Характеризуя развитие растущего организма, обычно различают определенные возрастные периоды: грудной, преддошкольный, собственно дошкольный, младший, средний и старший школьные возрасты. Каждый из возрастных периодов отличается специфическими морфологическими и физиологическими особенностями, приоритет изучения которых принадлежит нашим отечественным ученым — известным педиатрам С. Ф. Хотовицкому и Н. П. Гундобину. При рассмотрении этих особенностей следует, прежде всего, остановиться на…