Гигиена как наука
Важнейшую роль для развития современной гигиены играет изучение реакций организма на различные внешние воздействия, причем эксперимент на теплокровных животных является в настоящее время ведущим для всех ее областей. Так, токсико-гигиенические исследования стали обязательными для оценки токсичности ядовитых веществ, применяемых в промышленности и сельском хозяйстве.
Не менее широко они используются в коммунальной гигиене при характеристике производственных сточных вод, в гигиене питания — при определении вредных примесей и в других областях гигиены.
Умелое проведение этих исследований позволяет получить объективные данные для разработки соответствующих гигиенических нормативов, методов ранней диагностики профессиональных заболеваний и для оценки эффективности профилактических мероприятий. Большую ценность представляют клинические наблюдения за людьми, которые по тем или иным причинам подвергаются действию определенных внешних факторов.
В частности, определенное значение имеет разработка материалов периодических медицинских осмотров рабочих вредных профессий. Сопоставляя эти наблюдения с данными исследования производственной среды, можно судить о правильности рекомендованных нормативов.
Наконец, в гигиене широко применяется метод санитарно-статистического анализа, с помощью которого можно получить реальное представление о положительных и отрицательных сдвигах в здоровье населения: его физическом развитии, заболеваемости, смертности, средней продолжительности жизни и т. д.
Все сказанное выше объясняет необходимость тесной связи гигиенической науки с целым рядом научных дисциплин, приемы и способы, исследования которых она заимствует: физикой, химией, биологией, физиологией, бактериологией, эпидемиологией, многими клиническими дисциплинами, а также некоторыми областями техники и т. д.
Однако, как справедливо подчеркивал Ф. Ф. Эрисман, «гигиенист, производящий химические исследования, этим далеко не превращается в химика: его не интересует химия сама по себе, и он пользуется химическими приемами только там, где он надеется этим путем открыть причинную связь между исследуемым явлением и каким-нибудь нарушением частного или общественного здоровья».
«Гигиена», В.А.Покровский
История развития гигиены в нашей стране сравнительно мало изучена, однако то, что мы знаем, полностью опровергает попытки некоторых ученых представить древнюю Русь отсталой и варварской в отношении санитарной культуры страной. Более того, можно смело сказать, что в ряде случаев русский народ опережал другие народы в проведении важнейших профилактических мероприятий. Уже в самых древних памятниках русской…
Фундаментальные исследования были проведены и по обоснованию нормативов качества питьевой воды, оценке методов ее очистки и обеззараживания, по разработке санитарных правил защиты водоемов от загрязнения. Большое значение имеют также материалы по изучению вопросов планировки городов и сел, рационального строительства жилых домов, очистки населенных мест и т. д. Весьма важные результаты были получены гигиенистами, разрабатывающими проблемы…
В школах Киевского княжества было организовано питание детей. В XVII столетии в Московском государстве появляются азбуковники, в которых, кроме учебного материала, помещены указания о личной гигиене учащихся, правила поддержания чистоты в школьном здании и т.д. В частности, в этих книгах можно найти советы о посадке учащихся во время урока. Вопросами гигиенического воспитания подрастающего поколения много…
Гигиена детей и подростков, ранее именуемая школьной гигиеной, играет ведущую роль в общей системе государственной охраны здоровья подрастающего поколения. Так, большое значение имели разработанные по материалам массовых обследований возрастно-половые стандарты физического развития для детских и юношеских контингентов населения. Другим ведущим направлением являлось научное обоснование гигиенических требований к учебно-воспитательной работе в школах и других детских учреждениях,…
Исключительную роль в развитии гигиены сыграли философские и естественнонаучные взгляды М. В. Ломоносова. В своем трактате «Первые основания металлургии или рудных дел» (1742) он не только затронул вопросы организации труда и отдыха рудокопов, их рациональной защитной одежды, удаления подземных вод и др., но и создал оригинальную теорию естественной вентиляции шахт. Для формирования школьной гигиены большое…
Одной из кардинальных проблем является организация на современных научных основах общественного питания и расширения сферы обслуживания населения. Таким образом, решения XXV съезда КПСС открывают самые широкие перспективы для дальнейшего развития гигиены. При этом необходимо особо подчеркнуть, что новая Конституция Союза Советских Социалистических Республик надежно обеспечивает реализацию важнейших достижений гигиенической науки. Так, статья 18 второй главы…
Важнейшая роль в развитии гигиены принадлежит М. Я. Мудрову (1776 — 1831), заслуга которого заключается в обобщении и разработке целой системы гигиенических мероприятий по предупреждению болезней. К этому побудила М. Я. Myдрова надвигающаяся война с Наполеоном, потребовавшая улучшения медицинского обслуживания русской армии. В 1808 г. М. Я. Мудров впервые в истории медицины начал читать в…
Главным итогом гигантской созидательной работы по охране народного здоровья должно являться осуществление конечной цели гигиены — увеличение продолжительности человеческой жизни. В этом отношении в СССР достигнуты значительные успехи, о чем свидетельствуют соответствующие демографические показатели. Как видно общая смертность населения в нашей стране уменьшилась по сравнению с таковой в дореволюционный период более чем в 3,5 раза,…
Достаточно сказать, что Н. И. Пирогов сыграл огромную роль в развитии военной и школьной гигиены в России. Являясь, горячим и убежденным сторонником профилактического направления в деятельности каждого врача, он, как известно, указывал, что будущее принадлежит предохранительной медицине. Не меньшее значение для развития гигиены имела и деятельность Г. А. Захарьина, который считал эту науку частью терапии…
Алексей Петрович Доброславин (1842 -1889) был первым профессором в России, возглавившим самостоятельную кафедру гигиены, так как до этого данная дисциплина обычно объединялась с курсом судебной медицины. День первой лекции А. П. Доброславина в Военно-медицинской академии — 19 ноября 1871 г. — является знаменательной датой начала самостоятельного преподавания гигиены. Определяя задачи этой науки, А. П. Доброславин…
